第一节 大众创业万众创新的提出及热潮
一、大众创业万众创新战略背景
二、大众创业万众创新两会提出
三、大众创业万众创新总理声音
第二节 国家政策支持大众创业万众创新
第三节 大众创业万众创新市场特征分析
一、创业服务从政府为主到市场发力
二、创业主体从“小众”到“大众”
三、创业活动从内部组织到开放协同
四、创业理念从技术供给到需求导向
第四节 创新创业主要展会
第二章 中国高等教育发展现状与趋势分析
第一节 高等教育行业发展规模分析
一、高等教育行业学校数量
二、高等教育行业招生规模
第二节 高等教育行业学生情况
一、高等教育在校生情况
二、高等教育毕业生情况
第三节 高等教育投入与需求分析
一、高等教育行业供给分析
二、高等教育行业需求分析
第四节 高等教育行业发展趋势分析
一、高等教育普及化
二、高等教育国际化
三、高等教育信息化
第三章 国际高校科技成果转化案例
第一节 牛津大学科技成果转化案例
一、牛津大学科研现状
二、科技成果转化路径
三、牛津大学的成功经验
第二节 剑桥大学科技成果转化案例
一、剑桥大学科研现状
二、科技成果转化路径
三、剑桥大学的经验启示
第三节 柏林工业大学科技成果转化案例
一、柏林工大科研现状
二、科技成果转化路径
第四节 早稻田大学科技成果转化案例
一、早稻田大学科研现状
二、科技成果转化路径
第五节 庆应义塾大学科技成果转化案例
一、庆应义塾大学科研现状
二、科技成果转化路径
第四章 中国高等学校科技研究活动成果
第一节 高等学校科研规模
一、高校数量规模分析
二、高校科技研发人员
三、研究及发展的机构
第二节 高等学校研究开发经费支出
一、r&d经费内部支出
二、基础研究经费支出
三、应用研究经费支出
四、试验发展经费支出
第三节 高等学校研究开发课题分析
一、高等学校课题总体数量
二、高等学校课题支出规模
三、高等学校课题学科构成
四、高等学校课题来源合作
第四节 高等学校科技产出
一、发表科技论文数量分析
二、出版科技著作规模分析
三、专利申请受理数量分析
四、发明专利数量分析
第五节 中国高校科技成果转化主要模式
一、技术转移模式分析
二、校企合作模式分析
三、自办产业模式分析
四、大学科技园模式分析
第五章 高校科技成果转化模式及典型案例
第一节 高校科技成果转化概述
一、高校科技成果转化的内涵
二、高校科技成果转化的特征
(一)价值与功能的综合性
(二)转化任务的多重特性
(三)管理上的复杂性特点
(四)投资效益评价的多元性
三、高校科技成果的类型分析
(一)基础理论研究方面的科技成果
(二)人文社科方面的科技成果
(三)经济管理方面的科技成果
(四)应用技术方面的科技成果
(五)军事领域的科技成果
四、高校科技成果转化的体系
第二节 国内高校科技成果转化案例
一、清华大学科技成果转化分析
(一)清华大学科研现状
(二)科技成果转化路径
二、华东理工大学科技成果转化分析
(一)华东理工科研现状
(二)科技成果转化路径
三、浙江大学科技成果转化分析
(一)浙江大学科研现状
(二)科技成果转化路径
四、复旦大学科技成果转化分析
(一)复旦大学科研现状
(二)科技成果转化路径
五、重庆大学科技成果转化分析
(一)重庆大学科研现状
(二)科技成果转化路径
六、中国科技大学科技成果转化分析
(一)中科大的科研现状
(二)科技成果转化路径
七、中南大学科技成果转化分析
(一)中南大学科研现状
(二)科技成果转化路径
八、华中科技大学科技成果转化分析
(一)华中科大科研现状
(二)科技成果转化路径
九、湖南大学科技成果转化分析
(一)湖南大学科研现状
(二)科技成果转化路径
十、南京大学科技成果转化分析
(一)南京大学科研现状
(二)科技成果转化路径
第三节 制约高校科技成果转化的因素
一、高校科研观念滞后于时代发展
二、高校科技成果与现实需求存在差距
三、高校与企业缺乏沟通和交流
四、高校科技成果转化机制不健全
第四节 促进中国高校科技成果转化建议
第六章 中国重点高校产学研成果分析
第一节 高校产学研模式分析
一、校内产学研合作模式
二、双向联合体合作模式
三、多向联合体合作模式
四、中介协调型合作模式
第二节 清华大学
一、学校发展简介
二、学校师资力量
三、学校学科建设
四、学校人才培养
五、学校科研能力
六、学校产学研成果
第三节 北京大学
一、学校发展简介
二、学校师资力量
三、学校学科建设
四、学校人才培养
五、学校科研能力
六、学校产学研成果
第四节 复旦大学
一、学校发展简介
二、学校师资力量
三、学校学科建设
四、学校人才培养
五、学校科研能力
六、学校产学研成果
第五节 中国科学技术大学
一、学校发展简介
二、学校师资力量
三、学校学科建设
四、学校人才培养
五、学校科研能力
六、学校产学研成果
第六节 浙江大学
一、学校发展简介
二、学校师资力量
三、学校学科建设
四、学校人才培养
五、学校科研能力
六、学校产学研成果
第七节 武汉大学
一、学校发展简介
二、学校师资力量
三、学校学科建设
四、学校人才培养
五、学校科研能力
六、学校产学研成果
第八节 南京大学
一、学校发展简介
二、学校师资力量
三、学校学科建设
四、学校人才培养
五、学校科研能力
六、学校产学研成果
第七章 中国战略性新兴产业科技成果转化应用分析
第一节 高端装备制造产业科技成果转化应用分析
一、中国高端装备制造产业发展现状
二、中国高端装备制造业面临的形势
三、高端装备产业技术发展方向
四、高端装备科技成果转化应用分析
第二节 节能环保技术科技成果转化应用分析
一、中国节能环保产业发展现状
二、中国节能环保产业面临的形势
三、节能环保技术及设备产业分析
四、节能环保科技成果转化应用分析
第三节 新一代信息技术科技成果转化应用分析
一、新信息技术产业发展概述
二、新信息技术产业发展现状
三、新信息技术产业发展目标及重点
四、新一代信息技术成果转化应用分析
第四节 生物医药产业技术科技成果转化应用分析
一、中国生物医药产业发展现状
二、中国生物医药产业发展潜力
三、中国生物制药产业技术现状
四、生物医药科技成果转化应用分析
第五节 新能源科技成果转化应用分析
一、中国新能源产业发展现状
二、中国新能源产业发展潜力
三、新能源产业技术发展状况
四、新能源科技成果转化应用分析
第六节 新能源汽车科技成果转化应用分析
一、中国新能源汽车发展现状
二、新能源汽车产业发展潜力
三、新能源汽车技术发展状况
四、新能源汽车科技成果转化应用
第七节 新材料科技成果转化应用分析
一、中国新材料产业的发展现状
二、新材料产业的发展趋势分析
三、新材料产业发展目标及重点
四、新材料科技成果转化应用分析
第八章 中国科技孵化器运作模式研究及借鉴
第一节 科技孵化器产业发展现状分析
一、科技孵化器产业发展历程
二、科技孵化器产业运行特征
三、科技孵化器主要功能分析
四、科技孵化器的运作流程
第二节 科技孵化器发展规模分析
一、科技孵化器机构数量分析
二、科技孵化器场地面积分析
三、科技孵化器在孵企业数量
四、科技孵化器在孵企业收入
五、科技孵化器在孵企业人数
六、科技孵化器毕业企业数量
第三节 国内孵化器领先运作模式及借鉴
一、“清华模式”研究及借鉴分析
(一)“清华模式”发展理念
(二)“清华模式”发展定位
(三)“清华模式”运营模式
(四)“清华模式”经验借鉴
二、“杨浦模式”研究及借鉴分析
(一)“杨浦模式”发展简介
(二)“杨浦模式”创新服务
(三)“杨浦模式”经验借鉴
(四)“杨浦模式”发展动态
三、“东湖模式”研究及借鉴分析
(一)“东湖模式”发展概况
(二)“东湖模式”运营情况
(三)“东湖模式”运营模式
(四)“东湖模式”经验借鉴
四、“上海模式”研究及借鉴分析
(一)“上海模式”发展概况
(二)“上海模式”区域背景
(三)“上海模式”发展阶段
(四)“上海模式”经验借鉴
五、“西安模式”研究及借鉴分析
(一)“西安模式”发展概况
(二)“西安模式”运营模式
(三)“西安模式”发展动态
(四)“西安模式”发展前景
第九章 中国大学科技园科技成果及竞争力分析
第一节 “一校一园”领先科技园竞争力分析
一、清华大学国家大学科技园
(一)大学科技园基本情况
(二)大学科技园园区分类
(三)大学科技园园区服务
(四)大学科技园主要项目
(五)大学科技园园区优势
(六)大学科技园发展战略
二、北京大学国家大学科技园
(一)大学科技园基本情况
(二)大学科技园园区分类
(三)大学科技园园区服务
(四)大学科技园主营业务
(五)大学科技园发展战略
三、北京航空航天大学国家大学科技园
(一)大学科技园基本情况
(二)大学科技园发展历程
(三)大学科技园园区分类
(四)大学科技园园区服务
(五)大学科技园园区合作
(六)大学科技园孵化器分析
(七)大学科技园产业布局
四、复旦大学国家大学科技园
(一)大学科技园基本情况
(二)大学科技园发展历程
(三)大学科技园园区分类
(四)大学科技园园区服务
(五)大学科技园项目申报
(六)大学科技园招商引资
(七)大学科技园发展战略
五、中国人民大学国家大学科技园
(一)大学科技园基本情况
(二)大学科技园发展历程
(三)大学科技园主要项目
(四)大学科技园园区服务
(五)大学科技园资源合作
(六)大学科技园园区特色
(七)大学科技园孵化器分析
第二节 “多校一园”领先科技园竞争力分析
一、岳麓山国家大学科技园
(一)大学科技园基本情况
(二)大学科技园发展历程
(三)大学科技园园区分类
(四)大学科技园园区服务
(五)大学科技园园区优势
(六)大学科技园发展战略
二、浙江省国家大学科技园
(一)大学科技园基本情况
(二)大学科技园组织机构
(三)大学科技园园区分类
(四)大学科技园园区服务
三、常熟国家大学科技园
(一)大学科技园基本情况
(二)大学科技园组织架构
(三)大学科技园园区模式
(四)大学科技园产业布局
(五)大学科技园园区服务
(六)大学科技园功能布局
(七)大学科技园园区优势
四、南京大学-鼓楼高校国家大学科技园
(一)大学科技园基本情况
(二)大学科技园发展历程
(三)大学科技园创业分园
(四)大学科技园园区优势
(五)大学科技园招商引资
五、合肥国家大学科技园
(一)大学科技园基本情况
(二)大学科技园组织架构
(三)大学科技园园区分类
(四)大学科技园园区服务
(五)大学科技园产业布局
(六)大学科技园园区优势
(七)大学科技园孵化器分析
第十章 中国高校科技创新政策与前景策略分析
第一节 科技创新“十四五”规划
第二节 我国提出2050年建成世界科技创新强国
第三节 科技创新相关政策
第四节 科技园相关政策
第五节 国内科技创新产业园政策
第六节 对我国高校科技创新的思考
图表目录
图表:高校科技市场产品构成图
图表:高校科技市场生命周期示意图
图表:高校科技市场产销规模对比
图表:高校科技市场企业竞争格局
图表:2021-2023年中国高校科技市场规模
图表:2021-2023年我国高校科技供应情况
图表:2021-2023年我国高校科技需求情况
图表:2024-2029年中国高校科技市场规模预测
图表:2024-2029年我国高校科技供应情况预测
图表:2024-2029年我国高校科技需求情况预测
图表:高校科技市场上游供给情况
图表:高校科技市场下游消费市场构成图
图表:高校科技市场企业市场占有率对比
图表:2021-2023年高校科技市场投资规模
图表:2024-2029年高校科技市场投资规模预测
高校科技是指高等教育机构在科学研究和技术领域所进行的创新活动,包括基础研究、应用研究和技术开发等多个方面。这些活动旨在推动科技进步,解决实际问题,同时培养具有创新能力和实践能力的科技人才。
近年来,高校科技取得了显著的进展。例如,一些高校已经开始注重产学研深度融合,推动科技成果转化,为社会经济发展注入新的活力。此外,一些高校也在积极探索新的科研模式,如跨领域产教融合协同育人等,以更好地满足社会经济发展的需求。
未来,随着科技的不断发展和社会的不断变化,高校科技也将面临新的挑战和机遇。例如,随着大数据、人工智能等新技术的发展,高校科技将更加注重数据驱动的研究方法;随着全球化和信息化的深入发展,高校科技也将更加注重国际化和信息化的发展趋势。
总的来说,高校科技是推动社会经济发展的重要力量,也是培养创新人才的重要途径。在未来,我们需要继续关注和支持高校科技的发展,以期取得更大的成就。
本研究咨询报告由中研普华咨询公司领衔撰写,在大量周密的市场调研基础上,主要依据了国家统计局、国家商务部、国家发改委、国家经济信息中心、国务院发展研究中心、国家海关总署、全国商业信息中心、中国经济景气监测中心、中国行业研究网、全国及海外相关报刊杂志的基础信息以及高校科技行业研究单位等公布和提供的大量资料。报告对我国高校科技行业的供需状况、发展现状、子行业发展变化等进行了分析,重点分析了国内外高校科技行业的发展现状、如何面对行业的发展挑战、行业的发展建议、行业竞争力,以及行业的投资分析和趋势预测等等。报告还综合了高校科技行业的整体发展动态,对行业在产品方面提供了参考建议和具体解决办法。报告对于高校科技产品生产企业、经销商、行业管理部门以及拟进入该行业的投资者具有重要的参考价值,对于研究我国高校科技行业发展规律、提高企业的运营效率、促进企业的发展壮大有学术和实践的双重意义。
♦ 项目有多大市场规模?发展前景如何?值不值得投资?
♦ 市场细分和企业定位是否准确?主要客户群在哪里?营销手段有哪些?
♦ 您与竞争对手企业的差距在哪里?竞争对手的战略意图在哪里?
♦ 保持领先或者超越对手的战略和战术有哪些?会有哪些优劣势和挑战?
♦ 行业的最新变化有哪些?市场有哪些新的发展机遇与投资机会?
♦ 行业发展大趋势是什么?您应该如何把握大趋势并从中获得商业利润?
♦ 行业内的成功案例、准入门槛、发展瓶颈、赢利模式、退出机制......
♦ 理由1:商业战场上的失败可以原谅,但是遭到竞争对手的突然袭击则不可谅解。如果您的企业经常困于竞争对手的市场策略而毫无还手之力,那么您需要比您企业的竞争对手知道得更多,请马上订购。
♦ 理由2:如果您的企业一直期望在新的季度里使企业利润倍增,获得更好的业绩表现,您需要借助行业专家智囊团的智慧和建议,那么您不可不订。
♦ 理由3:如果您的企业准备投资于某项新业务,需要周祥的商业计划资料及发展规划的策略建议,同时也不想为此付出大量的资源及调研时间,那么您非订不可。
♦ 理由4:如果您的企业缺乏多年业内资深经验培养的行业洞察力,长期性、系统性的行业关键数据支持,而无法准确把握市场,抢占最新商机的战略制高点,那么请把这一切交给我们。
权威数据来源:国家统计局、国家发改委、工信部、商务部、海关总署、国家信息中心、国家税务总局、国家工商总局、国务院发展研究中心、国家图书馆、全国200多个行业协会、行业研究所、海内外上万种专业刊物。
中研普华自主研发数据库:中研普华细分行业数据库、中研普华上市公司数据库、中研普华非上市企业数据库、宏观经济数据库、区域经济数据库、产品产销数据库、产品进出口数据库。
国际知名研究机构或商用数据库:如Euromonitor、IDC、Display、IBISWorld、ISI、TechNavioAnalysis、Gartenr等。
一手调研数据:遍布全国31个省市及香港的专家顾问网络,涉及政府统计部门、统计机构、生产厂商、地方主管部门、行业协会等。在中国,少妇性BBB搡BBB爽爽爽欧美-亚洲一区av热在线观看-欧美精品综合一区二区在线观看-女性抹胸开襟哺乳衣的注意事项-西西人体做爰大胆GOGO拥有最大的数据搜集网络,在研究项目最多的一线城市设立了全资分公司或办事处,并在超过50多个城市建立了操作地,资料搜集的工作已覆盖全球220个地区。
步骤1:设立研究小组,确定研究内容
针对目标,设立由产业市场研究专家、行业资深专家、战略咨询师和相关产业协会协作专家组成项目研究小组,硕士以上学历研究员担任小组成员,共同确定该产业市场研究内容。
步骤2:市场调查,获取第一手资料
♦ 访问有关政府主管部门、相关行业协会、公司销售人员与技术人员等;
♦ 实地调查各大厂家、运营商、经销商与最终用户。
步骤3:中研普华充分收集利用以下信息资源
♦ 报纸、杂志与期刊(中研普华的期刊收集量达1500多种);
♦ 国内、国际行业协会出版物;
♦ 各种会议资料;
♦ 中国及外国政府出版物(统计数字、年鉴、计划等);
♦ 专业数据库(中研普华建立了3000多个细分行业的数据库,规模最全);
♦ 企业内部刊物与宣传资料。
步骤4:核实来自各种信息源的信息
♦ 各种信息源之间相互核实;
♦ 同相关产业专家与销售人员核实;
♦ 同有关政府主管部门核实。
步骤5:进行数据建模、市场分析并起草初步研究报告
步骤6:核实检查初步研究报告
与有关政府部门、行业协会专家及生产厂家的销售人员核实初步研究结果。专家访谈、企业家审阅并提出修改意见与建议。
步骤7:撰写完成最终研究报告
该研究小组将来自各方的意见、建议及评价加以总结与提炼,分析师系统分析并撰写最终报告(对行业盈利点、增长点、机会点、预警点等进行系统分析并完成报告)。
步骤8:提供完善的售后服务
对用户提出有关该报告的各种问题给予明确解答,并为用户就有关该行业的各种专题进行深入调查和项目咨询。
少妇性BBB搡BBB爽爽爽欧美-亚洲一区av热在线观看-欧美精品综合一区二区在线观看-女性抹胸开襟哺乳衣的注意事项-西西人体做爰大胆GOGO是中国成立时间最长,拥有研究人员数量最多,规模最大,综合实力最强的咨询研究机构之一。中研普华始终坚持研究的独立性和公正性,其研究结论、调研数据及分析观点广泛被电视媒体、报刊杂志及企业采用。同时,中研普华的研究结论、调研数据及分析观点也大量被国家政府部门及商业门户网站转载,如中央电视台、凤凰卫视、深圳卫视、新浪财经、中国经济信息网、商务部、国资委、发改委、国务院发展研究中心(国研网)等。
专项市场研究 产品营销研究 品牌调查研究 广告媒介研究 渠道商圈研究 满意度研究 神秘顾客调查 消费者研究 重点业务领域 调查执行技术 公司实力鉴证 关于中研普华 中研普华优势 服务流程管理
本报告所有内容受法律保护。国家统计局授予中研普华公司,中华人民共和国涉外调查许可证:国统涉外证字第1226号。
本报告由中国行业研究网出品,报告版权归中研普华公司所有。本报告是中研普华公司的研究与统计成果,报告为有偿提供给购买报告的客户使用。未获得中研普华公司书面授权,任何网站或媒体不得转载或引用,否则中研普华公司有权依法追究其法律责任。如需订阅研究报告,请直接联系本网站,以便获得全程优质完善服务。
中研普华公司是中国成立时间最长,拥有研究人员数量最多,规模最大,综合实力最强的咨询研究机构,公司每天都会接受媒体采访及发布大量产业经济研究成果。在此,我们诚意向您推荐一种“鉴别咨询公司实力的主要方法”。
本报告目录与内容系中研普华原创,未经本公司事先书面许可,拒绝任何方式复制、转载。
中央电视台采访中研普华高级研究员
中央电视台采访中研普华高级研究员
中央电视台采访中研普华高级研究员
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